【闪耀•明珠】展示精品课例 共研复习策略——天河区第十六周一、三、五年级英语教研活动暨TAI复习课模式及学历案应用研讨

2021-12-17 16:28:00

       寒冬已至,暖阳如春。为落实“双减”政策,打造高品质的小学英语“教—学—评一致”学历案课堂,规范复习课的课堂教学模式。2021年12月17日下午,2021学年上学期天河区第十六周一、三、五年级英语教研活动暨TAI复习课模式及学历案应用研讨在我校顺利召开,天河区教研员陈燕以及天河区各校一、三、五年级英语教师参加了此次活动,本次活动采用线下、线上相结合的方式。活动共分为课例观摩、主题交流、复习指导三部分。



活动主持人——天河区五山小学潘浩钦老师



学历案课例观摩

明珠中英文学校陈海霞老师——《Seasons in Guangzhou》

       陈老师本节课以学历案为抓手,教学设计聚焦整个单元,对教学资源进行深入解读、分析、整合和重建,精心设计教学环节,任务难度层层递进,课堂创设的语境也遵循了整体性、关联性和递进性的原则。课堂注重学生语言能力、思维品质等核心素养的培养,还充分体现了英语学科育人价值。这节复习课打破知识的碎片化现状,形成知识的结构化、层次化,促进学生深度学习。


三年级上册英语复习经验分享

       接着,由天河区棠德南小学三位老师进行期末复习经验分享。她们提出在复习阶段,老师们可以基于所学主题、整合教材模块、深度研读文本、梳理核心语言以及利用有效手段培养学生综合技能。三位老师的经验分享,为在场各位老师有效开展期末复习,提供了很好的思路和方法。

天河区棠德南小学王敏老师



天河区棠德南小学霍倩娴老师


天河区棠德南小学李晓雯老师


教研员陈燕老师进行课例点评和期末复习指导


       天河区小学英语教研员陈燕老师点评课例并做期末复习指导。陈燕老师指出,陈海霞老师的TAI模式的复习课设计巧妙,问题设计有梯度,有深度,肯定了陈老师教学过程中情境创设的真实性。本节课陈老师以问题驱动让学生不断思考学习,学生课堂的表现给老师们带来了种种惊喜,本节课真正做到了以评促学的良好效果。
       最后,陈燕老师对本学期一、三、五年级英语期末复习内容及要求做了详尽的指导。老师们通过陈老师的指导打开了新视野,对如何做好复习工作有了明确的方向。

       “保教研质量,促学校发展”是我校的一贯坚持的目标,相信在明珠中英文学校全体教师的共同努力下,一定能将“双减”政策更好地融入日常的教育教学中,我们也将以此为动力,进一步更新教学理念,努力探索,乘“双减”政策之风,促教学教研远航。
                                             

审阅:黄一龙 撰稿:佘剑波
摄影:林春晖 编辑:林春

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